Resümee der Diskussion: Ausbildungsstrukturen mit neuen Lernortkombinationen - Notlösung oder Experimentierfeld zur Weiterentwicklung des duales Systems?

bibb.id129479
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorBerger, Klaus [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:36:29Z
dc.date.available2018-12-17T16:36:29Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractIm Rahmen des BIBB-zhs-Workshops wurde diskutiert, ob die geförderten Ausbildungsstrukturen mit ihren neuen Lernortkombinationen wichtige Ansätze für die Weiterentwicklung des dualen Systems bieten können. Ausgangspunkt der Diskussion waren drei Thesen von Rainer Rodewald, warum es sich bei den im Rahmen der Ausbildungsplatzprogramme Ost entwickelten Lernortkombinationen durchaus um Zukunftskonzepte handelt. Bei der Identifizierung der aktuellen und zukünftigen Herausforderungen des dualen Systems bestand unter den Fachleuten Einigkeit, unterschiedlich wurde jedoch die Bedeutung dieser Herausforderungen für die künftige Entwicklung des dualen Systems und für die Zukunft außerbetrieblich-betrieblicher und schulisch-kooperativer Lernortkombinationen eingeschätzt. (BIBB)
dc.format.extentS. 115 - 122
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/746827
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZwischen Markt und Förderung - Wirksamkeit und Zukunft von Ausbildungsplatzstrukturen in Ostdeutschland : Ergebnisse eines gemeinsamen Workshops des Bundesinstituts für Berufsbildung und des Zentrums für Sozialforschung Halle / Klaus Berger [Hrsg.] ; Holle Grünert [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationL 6.2.3 Evaluation
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.otherAusbildungsplatzförderung
dc.subject.otherProgramm
dc.subject.otherEvaluation
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherZukunftsperspektive
dc.subject.otherOstdeutschland
dc.titleResümee der Diskussion: Ausbildungsstrukturen mit neuen Lernortkombinationen - Notlösung oder Experimentierfeld zur Weiterentwicklung des duales Systems?
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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