Zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung im Lehramtsstudium : Analysen zum Potenzial von Eigen- und Fremdvideos

Oestermann, Verena [Verfasser]; Weyland, Ulrike [Verfasser]; Koschel, Wilhelm [Verfasser]

Zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung im Lehramtsstudium : Analysen zum Potenzial von Eigen- und Fremdvideos

bibb.id	784250
dc.contributor.author	Oestermann, Verena [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Weyland, Ulrike [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Koschel, Wilhelm [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2025-12-15T10:05:57Z
dc.date.available	2025-12-15T10:05:57Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	„Zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung haben sich in der universitären Lehrer:innenbildung authentische Unterrichtsvideos als wirksam erwiesen. Abhängig von der jeweiligen didaktischen Intention kommen dabei sowohl Unterrichtsvideos fremder Lehrpersonen als auch eigene Videos Studierender zum Einsatz. Im vorliegenden Beitrag wird daher eine Studie vorgestellt, die die Wirksamkeit von Eigen- und Fremdvideos zur Förderung der professionellen Unterrichtswahrnehmung von Klassenführung untersucht. Es ist zu konstatieren, dass sich beide Videoformate eignen, wobei im Vergleich der Eigenvideographie ein höheres Potenzial zugeschrieben werden kann.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	VERENA OESTERMANN / ULRIKE WEYLAND / WILHELM KOSCHEL	de
dc.description.version	referiert	de
dc.format.extent	Seite 227-245	de
dc.format.medium	Sammelbandbeitrag	de
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784250
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	nc	de
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dc.rdacarrier.term	Band	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
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dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Ohne Hilfsmittel zu benutzen	de
dc.relation.ispartof	Lehrpersonen an berufsbildenden Schulen im Spiegel empirischer Forschung / Rahn, Sylvia [Hrsg.] ; Seifried, Jürgen [Hrsg.] ; Ziegler, Birgit [Hrsg.]
dc.relation.ispartof	Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik / Beiheft ; 34
dc.subject.classification	S 1.4 Hochschulbildung	de
dc.subject.classification	L 3 Lehr-Lern-Forschung	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Lehrerausbildung	de
dc.subject.other	Studium	de
dc.subject.other	Lehr-Lern-Forschung	de
dc.subject.other	Unterricht	de
dc.subject.other	Video	de
dc.subject.other	Klassenführung	de
dc.subject.other	Professionalisierung	de
dc.title	Zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung im Lehramtsstudium : Analysen zum Potenzial von Eigen- und Fremdvideos	de
dc.title.alternative	Promoting professional vision of teaching in university teacher education : potential analyses of own and third-party videos	de

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Lehrpersonen an berufsbildenden Schulen im Spiegel empirischer Forschung / Rahn, Sylvia [Hrsg.] ; Seifried, Jürgen [Hrsg.] ; Ziegler, Birgit [Hrsg.]
aktuell und lesenswert Ausgabe 3/2025- SBB und Zeitschriftenartikel

Zur Förderung professioneller Unterrichtswahrnehmung im Lehramtsstudium : Analysen zum Potenzial von Eigen- und Fremdvideos

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