Der Vorschlag der EGIN : Neuorientierung der Informatik- Grundbildung

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bibb.id101608
dc.contributor.authorHauser, Hans-Peter [Verfasser]
dc.contributor.authorMeier, Andreas [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:27:25Z
dc.date.available2018-12-17T12:27:25Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractDie wesentlichen Entwicklungen der Informationstechnik liegen heute nicht mehr in erster Linie bei neuen Hard- und Softwareprogrammen, sondern beim sinnvollen Einsatz von Informatikmitteln in zunehmend komplexeren Arbeitsprozessen. Fünf Zielsetzungen leitet die Expertengruppe (EGIN) daraus für eine neue Informatik-Grundbildung an Berufsschulen ab. Gleichzeitig macht sie Vorschläge zu deren didaktischen Umsetzung. (BIBB2)
dc.format.extentS. 236-238
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/716456
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchweizerische Blätter für beruflichen Unterricht
dc.relation.ispartofvolume119 (1994), H. 5
dc.subject.classificationT 4 Bezugswissenschaften
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationS 2.2 Ordnungen & Ordnungsverfahren
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherInformatik
dc.subject.otherAusbildungsinhalt
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleDer Vorschlag der EGIN : Neuorientierung der Informatik- Grundbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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119 (1994), H. 5