Zur Datenlage zu Menschen mit Behinderungen am Übergang Schule–Beruf : relevante Datensätze und ihr Potenzial für die Forschung

Reims, Nancy [Verfasser]; Weller, Sabrina Inez [Verfasser]

Zur Datenlage zu Menschen mit Behinderungen am Übergang Schule–Beruf : relevante Datensätze und ihr Potenzial für die Forschung

bibb.id	784335
bibb.participation	BIBB-Mitarbeiter	de
dc.contributor.author	Reims, Nancy [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Weller, Sabrina Inez [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2026-01-14T11:01:00Z
dc.date.available	2026-01-14T11:01:00Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	„Der Bericht thematisiert die unzureichende Datenlage zu jungen Menschen mit Behinderungen beim Übergang von der Schule in den Arbeitsmarkt. Er stellt relevante Datenquellen vor, diskutiert deren Potenzial für die Übergangsforschung und unterbreitet schließlich Vorschläge für eine bessere Erfassung der Zielgruppe in künftigen BA/BIBB/IAB-Bewerberbefragungen.“ (Autorenreferat; BIBB-Doku)	de
dc.description.abstract	„The report addresses the insufficient data available on young people with disabilities in the transition from school to work. It presents relevant data sources, discusses their potential for transition research and, finally, suggests adaptations in future BA/BIBB/IAB-applicant surveys to better identify the target group.” (authors’ abstract; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Nancy Reims, Sabrina Inez Weller	de
dc.format.extent	Seite 313-319	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.format.medium	Zeitschriftenaufsatz	de
dc.identifier.uri	DOI:10.31244/dds.2025.04.07
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/784335
dc.language.iso	de	de
dc.rdacarrier.code	cr	de
dc.rdacarrier.source	rdacontent	de
dc.rdacarrier.term	Online-Ressource	de
dc.rdacontent.code	txt	de
dc.rdacontent.source	rdacontent	de
dc.rdacontent.term	Text	de
dc.rdamedia.code	c	de
dc.rdamedia.source	rdacontent	de
dc.rdamedia.term	Computermedien	de
dc.relation.ispartof	Die Deutsche Schule : DDS
dc.relation.ispartofvolume	117 (2025), H. 4
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject.classification	G 1.3.2.2 Übergänge	de
dc.subject.classification	P 1.6 Behinderte	de
dc.subject.classification	G 2.4.1 Bildungs- und Berufswege	de
dc.subject.ddc	370	de
dc.subject.other	Berufseinmündung	de
dc.subject.other	Übergangsforschung	de
dc.subject.other	Menschen mit Behinderung	de
dc.subject.other	Jugendlicher mit Behinderung	de
dc.subject.other	Berufsorientierung	de
dc.subject.other	Beruflicher Verbleib	de
dc.subject.other	Datengewinnung	de
dc.title	Zur Datenlage zu Menschen mit Behinderungen am Übergang Schule–Beruf : relevante Datensätze und ihr Potenzial für die Forschung	de
dc.title.alternative	Data on people with disabilities transitioning from school to work : relevant data sets and their potential for research	de

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