Partizipatives Lernen durch Arbeit : Lehrlingsausbildung und Teilzeitstudium

bibb.id127877
dc.contributor.authorFuller, Alison [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:18:10Z
dc.date.available2018-12-17T16:18:10Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractPolitische Entscheidungsträger in Europa und anderswo sind bestrebt, Verfahren zur Förderung des lebenslangen Lernens zu entwickeln. Ansätze, bei denen Erwerbstätigkeit und Ausbildung miteinander verbunden werden, könnten Erwachsene zur Bildungsteilnahme ermutigen. Der Artikel beleuchtet die Lehrlingsausbildung und das Teilzeitstudium als zwei Ausbildungsverfahren, bei denen Arbeit und Lernen miteinander verbunden werden. Es wird dargelegt, dass dieses Kombinationsmodell pädagogische und motivationale Vorzüge bietet und dazu beiträgt, dass mehr Erwachsene aus allen sozioökonomischen Schichten an Bildungsmaßnahmen teilnehmen. (BIBB2)
dc.description.versionreferiert
dc.format.extentS. 69-93
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/745468
dc.language.isode
dc.relation.ispartofEuropäische Zeitschrift für Berufsbildung
dc.relation.ispartofvolume(2006), H. 37
dc.subject.classificationG 2.2.4 Lebensbegleitendes & lebenslanges Lernen
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationS 1.4 Hochschulbildung
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.otherLebenslanges Lernen
dc.subject.otherLernen und Arbeiten
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherBerufsbegleitendes Studium
dc.subject.otherQualifikationserwerb
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherBildungsbeteiligung
dc.titlePartizipatives Lernen durch Arbeit : Lehrlingsausbildung und Teilzeitstudium
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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