Kommunikationsstörungen und ihre Bewältigung : eine Thematik für kooperativen oder integrativen Deutsch-, Politik- und Wirtschaftslehreunterricht

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bibb.id131653
dc.contributor.authorPukas, Dietrich [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:56:20Z
dc.date.available2018-12-17T16:56:20Z
dc.date.issued2008
dc.description.abstractIm Beitrag werden ungewollte und auch beabsichtigte Kommunikationsstörungen systematisch unter Bezug auf ein Kommunikationsmodell betrachtet. Empfehlungen zur Ursachenanalyse und eine Zusammenfassung der Bewältigungsstrategien schließen den Vorschlag für einen integrativen Deutsch-, Politik- und Wirtschaftslehreunterricht ab. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 47-61
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/748622
dc.language.isode
dc.relation.ispartofErziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung
dc.relation.ispartofvolume56 (2008), H. 1
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.otherKommunikation
dc.subject.otherKommunikationsfähigkeit
dc.subject.otherDeutschunterricht
dc.subject.otherPolitikunterricht
dc.subject.otherWirtschaftslehre
dc.subject.otherLerninhalt
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherBerufsschule
dc.titleKommunikationsstörungen und ihre Bewältigung : eine Thematik für kooperativen oder integrativen Deutsch-, Politik- und Wirtschaftslehreunterricht
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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56 (2008), H. 1