Überwindung von Schranken durch E-Learning

Abstract

"Viele der lästigen Schranken, die das Lernen und Lehren an Bildungsinstitutionen begrenzen, sind dank der digitalen Medien ins Wanken geraten. Namhafte AutorInnen auf dem Gebiet des E-Learning greifen in diesem Band Rolf Schulmeisters jahrzehntelanges Postulat nach der Überwindung der Zeit-, Raum-, Medien- und Normenschranke auf, liefern neue Interpretationen und bieten einen aktuellen Einblick in den Stand der ELearning-Forschung und deren Erkenntnisse." (ÖIBF-BIBB-Doku)