Einstiegsebene Erzieherausbildung : dritte Fachtagung Sozialpädagogik

bibb.id85475
dc.contributor.authorRosenau, Renate [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:44:44Z
dc.date.available2018-12-17T10:44:44Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractVom 10. bis 12. März 2000 fand in Würzburg die dritte Fachtagung Sozialpädagogik des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an beruflichen Schulen (BLBS) statt. Generalthema war die Frage, wie das Einstiegsniveau in die Erzieherausbildung fachschulniveaugerecht festgelegt werden kann, um so trotz unterschiedlicher Bundesländerregelungen ein ländergemeinsames Ausbildungsniveau in Deutschland zu sichern. Der Bericht dokumentiert zusammenfassend Verlauf und Ergebnisse der Tagung und vergleicht zusätzlich die entsprechenden Ausbildungswege in den EU-Ländern. (BIBB2)
dc.format.extentS. 177-180
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/697536
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDie berufsbildende Schule : Zeitschrift des Bundesverbandes der Lehrerinnen und Lehrer an Berufsbildenden Schulen
dc.relation.ispartofvolume52 (2000), H. 6
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.7 Erziehung und Unterricht
dc.subject.classificationS 6.4.5.4 Sozialpflegerische Berufe
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.otherSozialpädagogik
dc.subject.otherErzieher
dc.subject.otherAusbildung
dc.subject.otherQualifikationsprofil
dc.titleEinstiegsebene Erzieherausbildung : dritte Fachtagung Sozialpädagogik
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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