Die Güte qualitativer Forschung stärken – ein Praxisbericht über Chancen und Grenzen des Transferformats „Netzwerktagung“ in der Berufsbildungsforschung

Fritzenwanker, Martin [Verfasser]; Hauswald, Sarah [Verfasser]; Marx, Annemarie [Verfasser]; Liebig, Manuela [Verfasser]

Die Güte qualitativer Forschung stärken – ein Praxisbericht über Chancen und Grenzen des Transferformats „Netzwerktagung“ in der Berufsbildungsforschung

bibb.id	783961
dc.contributor.author	Fritzenwanker, Martin [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Hauswald, Sarah [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Marx, Annemarie [Verfasser]	de
dc.contributor.author	Liebig, Manuela [Verfasser]	de
dc.date.accessioned	2025-09-23T14:01:03Z
dc.date.available	2025-09-23T14:01:03Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	„Lehrende an berufsbildenden Schulen sind aufgefordert, Unterricht so zu konzipieren und zu gestalten, dass sich dessen Lerngegenstände an der (aktuellen und zukünftigen) Berufspraxis der zukünftigen Fachkräfte ausrichten. Dazu „wird von beruflichen Aufgaben- oder Problemstellungen ausgegangen, die aus dem beruflichen Handlungsfeld entwickelt und didaktisch aufbereitet werden“. Bislang sind diese Aufgaben- und Problemstellungen im Vergleich zu gewerblich-technischen Berufen in allen Berufen der beruflichen Fachrichtungen Gesundheit und Pflege sowie Sozialpädagogik nur selten empirisch fundiert. Wie diese empirische Fundierung für die verschiedenen Ausbildungen geleistet und in die berufliche Lehrkräftebildung der beruflichen Fachrichtung Gesundheit und Pflege sowie Sozialpädagogik integriert werden kann, wird folgender Beitrag beleuchten. Dabei beziehen sich die Autorinnen und der Autor auf das von ihnen beantragte bzw. durchgeführte Forschungsprojekt, in dessen Rahmen das Transferformat der Netzwerktagungen als Instrument der Validierung genutzt wurde.“ (Textauszug.; BIBB-Doku)	de
dc.description.statementofresponsibility	Martin Fritzenwanker, Sarah Hauswald, Annemarie Marx, Manuela Liebig	de
dc.description.version	referiert	de
dc.format.extent	Seite 65-74	de
dc.format.illustration	Illustrationen	de
dc.format.medium	Elektronische Ressource	de
dc.format.medium	Sammelbandbeitrag	de
dc.identifier.uri	urn:nbn:de:0035-1182-1
dc.identifier.uri	https://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/783961
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dc.relation.ispartof	Berufsbildungsforschung : Rezeption – Translation – Transfer / Bodo Rödel [Hrsg.] ; Hubert Ertl [Hrsg.] ; Sandra Liebscher [Hrsg.]
dc.rights	Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International	*
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/	*
dc.subject.classification	P 3.2.3 Lehrer	de
dc.subject.classification	S 1.4 Hochschulbildung	de
dc.subject.classification	S 6.4.5 Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsberufe	de
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dc.subject.other	Berufsschullehrer	de
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Berufsbildungsforschung : Rezeption – Translation – Transfer / Bodo Rödel [Hrsg.] ; Hubert Ertl [Hrsg.] ; Sandra Liebscher [Hrsg.]
aktuell und lesenswert Ausgabe 3/2025- SBB und Zeitschriftenartikel