Durchlässigkeit intensivieren : Übergangsmaßnahmen und Studienmodelle für beruflich Qualifizierte im neuen Förderprogramm der BMBF-ANKOM-Initiative

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bibb.id157203
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
bibb.voevzlinkhttps://www.bibb.de/veroeffentlichungen/de/publication/download/6905 (Volltext)
dc.contributor.authorMeerten, Egon [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:34:17Z
dc.date.available2018-12-17T18:34:17Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstract"Mehr Durchlässigkeit zwischen Berufsbildung und Hochschule erfordert ein zielgruppenspezifisches Übergangsmanagement. Mit den in der BMBF-ANKOM- Initiative (2005–2008) erprobten Verfahren zur Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge konnte hierzu ein wesentlicher Meilenstein gesetzt werden. Die 2012 gestartete Phase 2 der BMBF-ANKOM-Initiative knüpft an diese Ergebnisse an und wird in 20 Projekten bis 2014 für die Zielgruppe beruflich Qualifizierter unterstützende Maßnahmen und Modelle des Studieneinstiegs und der Studiengestaltung entwickeln und erproben." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 58-59
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757539
dc.language.isode
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofBerufsbildung in Wissenschaft und Praxis : BWP
dc.relation.ispartofvolume41 (2012), H. 4
dc.rights.licenseDeutsches Urheberrecht
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.otherDurchlässigkeit im Bildungssystem
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherHochschule
dc.subject.otherAnrechnung von Bildungsleistungen
dc.titleDurchlässigkeit intensivieren : Übergangsmaßnahmen und Studienmodelle für beruflich Qualifizierte im neuen Förderprogramm der BMBF-ANKOM-Initiative
dc.title.alternativeBoosting permeability between vocational training and higher education : transition measures and study models for people with vocational qualifications under the new BMBF-funded Initiative ANKOM
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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41 (2012), H. 4