Familien und Schüler

Simple item page
bibb.id123288
dc.contributor.authorColeman, James S. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T15:36:47Z
dc.date.available2018-12-17T15:36:47Z
dc.date.issued1988
dc.description.abstractDer Autor analysiert die Bedeutung der Familie für Erziehung und schulische Leistungen von Kindern. Er beschreibt Veränderungen im Verhältnis von Familie und Gesellschaft und ihre Auswirkungen auf Sozialisation und Vermittlung von Normen. Dabei führt er Ergebnisse empirischer Forschungen in den USA an und konstatiert den "Verlust von Sozialkapital innerhalb und ausserhalb der Familie". Um diesen Verlust zu bewältigen, müssen Einrichtungen geschaffen werden, "die Eigenschaften wie Haltung, Willensstärke und Selbstbewusstsein fördern. Diese Eigenschaften brauchen die Kinder, um in der Schule und im Leben Erfolg zu haben". (IAB2)
dc.format.extentS. 201-213
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/741646
dc.language.isode
dc.relation.ispartofRecht der Jugend und des Bildungswesens : RdJB ; Zeitschrift für Schule, Berufsbildung und Jugenderziehung
dc.relation.ispartofvolume36 (1988), H. 2
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationG 2.3.5 Wirtschaftsstrukturwandel
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationT 4.5 Soziologie
dc.subject.otherSozialisation
dc.subject.otherFamilie
dc.subject.otherStrukturwandel
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherSchulerfolg
dc.subject.otherErziehung
dc.subject.otherBildungschancengleichheit
dc.subject.otherSoziale Norm
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleFamilien und Schüler
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

36 (1988), H. 2