Entwicklung beruflicher Handlungskompetenz als Ziel der beruflichen Bildung. 1. Teil

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bibb.id99165
dc.contributor.authorJennewein, Klaus [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:08:40Z
dc.date.available2018-12-17T12:08:40Z
dc.date.issued1995
dc.format.accompanyingmaterialAbbildungen, Literaturangaben
dc.format.extentS. 18-22
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/713577
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDer berufliche Bildungsweg
dc.relation.ispartofvolume(1995), H. 3
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 1.3 Curriculumentwicklung
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 2.1.2 Berufsbildungsförderungsgesetz (BerBiFG)
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationI 2.1.2.6 Nordrhein-Westfalen
dc.subject.otherBerufsbildendes Schulwesen
dc.subject.otherLernziel
dc.subject.otherCurriculumentwicklung
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherHandlungsorientierter Unterricht
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherVeränderung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherGewerblich-technischer Beruf
dc.subject.otherNordrhein-Westfalen
dc.titleEntwicklung beruflicher Handlungskompetenz als Ziel der beruflichen Bildung. 1. Teil
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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(1995), H. 3