Der Frust sitzt tief

bibb.id89378
dc.contributor.authorZimber, Andreas [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:09:35Z
dc.date.available2018-12-17T11:09:35Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractDen Anforderungen an die Altenpflege stehen tiefgreifende Veränderungen bevor. Die Tätigkeitsfelder in der Praxis verändern sich, und damit kommt der Altenpflegeausbildung eine Schlüsselrolle zu. Vorgestellt werden hier zwei Studien, die die Ausbildungssituation von Altenpflegeschüler/innen untersuchen. Festgestellt wird, dass die Abbrecherquoten bereits während der Ausbildung bis zu 22% betragen. Es besteht ein grosser Bedarf an Massnahmen zur Verbesserung der Ausbildung; das reicht von den Zugangsvoraussetzungen über die Reform des Ausbildungscurriculums bis zum engeren Bezug zur Pflegepraxis in der theoretischen Ausbildung. (BIBB2)
dc.format.extentS. 26-29
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/702099
dc.language.isode
dc.relation.ispartofAltenpflege : Vorsprung durch Wissen
dc.relation.ispartofvolume23 (1998), H. 12
dc.subject.classificationS 6.4.5.2 Übrige Gesundheitsberufe (außer Ärzte und Apotheker)
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationS 2.2 Ordnungen & Ordnungsverfahren
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.2 Verlauf (Erfolg / Abbruch)
dc.subject.otherAltenpfleger
dc.subject.otherBerufserwartung
dc.subject.otherBerufsanforderung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherAusbildungsinhalt
dc.subject.otherAusbildungsabbruch
dc.titleDer Frust sitzt tief
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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