Generationenbeziehungen in der Arbeitswelt : zur Gestaltung intergenerativer Lern- und Arbeitsstrukturen in Organisationen

Abstract

"Ziel der explorativen Studie ist es, die Auswirkungen des demografischen Wandels auf die Generationenbeziehungen und ihre Gestaltungsmöglichkeiten in der Arbeitswelt aufzuzeigen. Sie will aus soziologischer Sicht einen Beitrag dazu leisten, wie Generationenbeziehungen in Organisationen zukünftig gestaltet werden können. Im Zentrum steht dabei der Wissens- und Erfahrungstransfer zwischen den Generationen. Die Sicht der Beschäftigten, wie sie das Älterwerden im Unternehmen erleben, wie sie die Balance zwischen zunehmenden Anforderungen und des Gefühl des Nicht-mehr-gebraucht-werdens halten, wie sich der Umgang zwischen den Generationen gestaltet und welche Deutungen und Strategien seitens der Beschäftigten und der Unternehmen angewendet werden, sind forschungsleitende Fragestellungen. Individuelles Handeln und Unternehmensstrategien zur Gestaltung von Generationebeziehungen werden rekonstruiert, exemplarische Gestaltungsempfehlungen erstellt und die wesentlichen betrieblichen Determinanten aufgezeigt. Die Arbeit stützt sich im Wesentlichen auf die Erkenntnisse des Modellversuches "Der Prozess des Älterwerdens - Gestaltung altersheterogener Lern- und Arbeitsstrukturen in Unternehmen", der von der Forschungsstelle des Bildungswerkes der Hessischen Wirtschaft e.V. von 1997 bis 2001 durchgeführt wurde." Die Arbeit ist in fünf Kapitel gegliedert: - Begriffliche Grundlegung und theoretische Bezugspunkte - Methodischer Ansatz und Methoden zur Datenerhebung - Forschungsergebnisse - Wertung und Ausblick. (Textauszug; BIBB-Doku)