Selbst gesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA) : Gutachten und Dossiers zum BLK-Programm

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bibb.id124239
bibb.publishernameBund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung
bibb.publisherplaceBonn
dc.contributor.authorEuler, Dieter [Verfasser]
dc.contributor.authorPätzold, Günter [Verfasser]
dc.contributor.editorBund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T15:46:46Z
dc.date.available2018-12-17T15:46:46Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractDas Modellversuchsprogramm erhebt den Anspruch, didaktische Konzepte zur Förderung des selbst gesteuerten Lernens und der Teamfähigkeit auf den verschiedenen Ebenen der beruflichen Erstausbildung zu entwickeln, erproben und evaluieren. Ein spezifischer Akzent wird in diesem Rahmen daraufgelegt, die didaktischen Potenziale moderner Informations- und Kommunikationstechnologien in der Entwicklung der Konzepte auszuschöpfen. Das Programm zielt auf die folgenden Bildungsgänge: berufsvorbereitende Maßnahmen (insbesondere für Bildungsbenachteiligte einschließlich Migranten), berufliche Teilzeitbildungsgänge (Berufsschule), berufliche Vollzeitbildungsgänge (Berufsfachschulen mit Berufsausbildungsabschluss). Die sechs enthaltenen Dossiers orientieren sich an den sechs Schwerpunkten des Modellversuchsprogramms. (BIBB2)
dc.format.extentgetr. Zähl.
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.isbn3-934850-59-6
dc.identifier.isbn978-3-934850-59-0
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/742672
dc.language.isode
dc.publisherBund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung
dc.relation.ispartofMaterialien zur Bildungsplanung und zur Forschungsförderung ; 120
dc.source.urihttps://www.pedocs.de/volltexte/2009/475/pdf/heft120.pdf (Volltext)
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationL 2.2 Didaktik
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationP 1.1 Jugendliche
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationP 1.5 Migranten
dc.subject.classificationS 2.3.1.2 BLK-Modellversuche
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherKooperatives Lernen
dc.subject.otherLernkompetenz
dc.subject.otherTeamfähigkeit
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherBlended learning
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherMigrant
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherBerufsfachschule
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherModellversuch
dc.titleSelbst gesteuertes und kooperatives Lernen in der beruflichen Erstausbildung (SKOLA) : Gutachten und Dossiers zum BLK-Programm
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeBuch
dc.typeGutachten/Studie

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