Multimediale Lernarrangements für berufliche Schulen

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bibb.id94509
bibb.publisherplaceNürnberg
dc.contributor.authorGeffert, Reinhard [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:37:37Z
dc.date.available2018-12-17T11:37:37Z
dc.date.issued1996
dc.description.abstractDer Beitrag berichtet aus dem schulischen Modellversuch "Optimierung von Lernprozessen in ausgewählten Fachklassen der technischen Berufsfelder und Fachrichtungen durch neue Formen der Lernorganisation und Nutzung neuer interaktiver Medien sowie damit verbundener Differenzierungsmöglichkeiten (OLLI)", wie interaktive Medien in schulischen Lernarrangements multifunktional eingesetzt werden, wie die Lernorganisation verändert werden muss und wie durch die Medien eine Lernoptimierung erreicht werden kann. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 174-185
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708021
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernarrangements und Bildungsmarketing für multimediales Lernen : Berichte aus der Berufsbildungspraxis / Gerhard Zimmer [Hrsg.] ; Heinz Holz [Hrsg.]
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 4 Medien & Technologien
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherInteraktive Medien
dc.titleMultimediale Lernarrangements für berufliche Schulen
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Lernarrangements und Bildungsmarketing für multimediales Lernen : Berichte aus der Berufsbildungspraxis / Gerhard Zimmer [Hrsg.]