Fächerübergreifender Unterricht - fachbezogene Notengebung?

Abstract

In den Richtlinien und Lehrplänen der industriellen Metallberufe wird fächerübergreifender Unterricht gefordert, der jedoch zahlreiche Probleme bei der Leistungsbewertung aufwirft. Die einschlägigen Vorschriften sind nur eingeschränkt in der Praxis anwendbar. Die Verfasser stellen diese Problematik exemplarisch anhand einer fächerübergreifenden Unterrichtsreihe dar. Sie führen die entsprechenden Vorschriften der Richtlinie und Lehrpläne auf und schildern, wie diese Vorschriften umgesetzt wurden und welche Probleme dabei auftraten. (BIBB2) Am Beispiel einer Unterrichtsreihe in einer Berufsschulklasse für Industriemechaniker werden Möglichkeiten der Leistungsbewertung im fächerübergreifenden Unterricht gezeigt.