Computergestützte Erfassung berufsfachlicher Kompetenzen

bibb.id167262
dc.contributor.authorNickolaus, Reinhold [Verfasser]
dc.contributor.authorAbele, Stephan [Verfasser]
dc.contributor.authorWalker, Felix [Verfasser]
dc.contributor.authorSchmidt, Thomas [Verfasser]
dc.contributor.authorNitzschke, Alexander [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T19:11:07Z
dc.date.available2018-12-17T19:11:07Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstract"Im Beitrag wird über computergestützte Simulationen technischer Systeme berichtet, die zunächst als simulierte Arbeitsproben für Testzwecke entwickelt wurden, sich jedoch auch sehr gut für didaktische Zwecke, insbesondere die Förderung der Fehleranalysefähigkeit in technischen Systemen eignen. In Validierungsstudien wurde gezeigt, dass die Authentizität so groß ist, dass bei der Erfassung der Fehleranalysefähigkeit in der realen und simulierten Umgebung (z.B. an Kraftfahrzeugen) die gleichen Messergebnisse erzielt werden." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 13-16
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/761111
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume68 (2014), H. 146
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.classificationL 6.3.1 Diagnose- & Messinstrumente
dc.subject.classificationS 6.2.4 Elektroberufe
dc.subject.otherKompetenzdiagnostik
dc.subject.otherFachkompetenz
dc.subject.otherFehlerdiagnose
dc.subject.otherSimulation
dc.subject.otherBerufsfeld Elektrotechnik
dc.titleComputergestützte Erfassung berufsfachlicher Kompetenzen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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