Lernen in Organisationen : die Inszenierung von kollektiven Lernprozessen

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bibb.id11656
bibb.publishernameCampus Verl.
bibb.publisherplaceFrankfurt/Main
dc.contributor.authorWilkesmann, Uwe [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:56:26Z
dc.date.available2018-12-17T09:56:26Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDie innerorganisatorischen Prozesse des kollektiven Lernens stehen im Mittelpunkt der Untersuchung. Die Leitfragen lauten: Wie lässt sich kollektives Innovationslernen in Organisationen inszenieren? Warum wird auf den kollektiven Charakter des organisationalen Lernens solcher Wert gelegt? Der Autor entwickelt die systematischen Grundlagen für ein erfolgreiches Innovationslernen in Organisationen. Er analysiert die strukturellen Voraussetzungen von gelungenem organisationalem Lernen und veranschaulicht seine Hypothesen an zehn Fällen aus der Praxis. So werden Theorie und Praxis miteinander vernetzt, theoretische Konzepte in der Anwendung überprüft sowie praktische Handlungsempfehlungen wissenschaftlich fundiert. (BIBB2)
dc.format.accompanyingmaterialTab.
dc.format.extent367 S.
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.isbn3-593-36241-4
dc.identifier.isbn978-3-593-36241-0
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/688447
dc.language.isode
dc.publisherCampus Verl.
dc.relation.ispartofCampus Forschung ; 782
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationS 5.2 Wissensmanagement
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalyse
dc.subject.classificationS 4.3.3 Effizienz & Effektivität des Berufsbildungswesens
dc.subject.otherLernende Organisation
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherEffizienz
dc.titleLernen in Organisationen : die Inszenierung von kollektiven Lernprozessen
dc.typeBuch

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