Berufsvorbereitung an Hauptschulen neu denken : Anregungen aus einem Weinheimer Entwicklungsprojekt

bibb.id128798
dc.contributor.authorFelger, Susanne [Verfasser]
dc.contributor.authorZybell, Uta [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T16:28:43Z
dc.date.available2018-12-17T16:28:43Z
dc.date.issued2006
dc.description.abstractAbsolventen von Hauptschulen haben immer weniger Chancen, in eine Berufsausbildung einzumünden. Warum fällt es vielen Hauptschülern so schwer, frühzeitig eine Berufsorientierung und eine individuelle Übergangsstrategie in den Beruf zu entwickeln? Wie kann die Hauptschule sie dabei noch besser unterstützen? Damit befasst sich ein Kooperationsprojekt der Jugendhilfe Weinheim mit einer örtlichen Hauptschule. Lehrkräfte, Fachleute der Jugendberufshilfe und ehrenamtliche Berufsstartpaten arbeiten gemeinsam an der Qualitätsentwicklung schulischer Berufsvorbereitung. Im Fokus stehen neue Arbeitskonzepte und Kooperationsstrukturen. (BIBB)
dc.format.extentS. 65-68
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/746208
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume60 (2006), H. 100/101
dc.source.urihttps://www.jobcentral.de/berichte.aspx (weiterführende Informationen zum Projekt)
dc.subject.classificationS 1.2.2 Schulische Maßnahmen der Berufsvorbereitung
dc.subject.classificationP 2.1.3 Hauptschulabschluss
dc.subject.classificationG 1.3.2.2.1 Erste Schwelle, in Ausbildung
dc.subject.otherBerufsvorbereitung
dc.subject.otherHauptschule
dc.subject.otherJugendberufshilfe
dc.subject.otherBerufseinmündung
dc.subject.otherErste Schwelle
dc.titleBerufsvorbereitung an Hauptschulen neu denken : Anregungen aus einem Weinheimer Entwicklungsprojekt
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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