Subjektivierung der Arbeit - Standardisierung der Bildung?

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bibb.id142569
dc.contributor.authorLudwig, Joachim [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T17:41:37Z
dc.date.available2018-12-17T17:41:37Z
dc.date.issued2009
dc.description.abstract"Der Beitrag skizziert die Herausforderungen und Chancen der wissenschaftlichen Weiterbildung durch Prozesse der Subjektivierung von Arbeit. Subjektivierungsprozesse in der Arbeit betreffen die Beschäftigten in einer spezifischen Weise, die Bildung herausfordert. Standardardisierte Qualifizierungsangebote oder normative Kompetenzansinnen verfehlen die spezifische Problemlage. Gefordert sind vielmehr beratungsorientierte Bildungsprozesse, die den betroffenen Beschäftigten Selbstverständigungsmöglichkeiten eröffnen, Orientierung stiften und Gestaltungskompetenz vermitteln. Hier liegen die Chancen einer zukunftsorientierten wissenschaftlichen Weiterbildung." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 19-27
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/752552
dc.language.isode
dc.relation.ispartofStrukturwandel der Arbeit - Zukunft der wissenschaftlichen Weiterbildung : Jahrestagung 2008 / Martin Beyersdorf [Hrsg.] ; Bernhard Christmann [Hrsg.]
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.otherArbeit
dc.subject.otherStrukturwandel
dc.subject.otherSubjektivierung
dc.subject.otherEntgrenzung
dc.subject.otherWissenschaftliche Weiterbildung
dc.subject.otherBildungsangebot
dc.subject.otherUnternehmen
dc.titleSubjektivierung der Arbeit - Standardisierung der Bildung?
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Strukturwandel der Arbeit - Zukunft der wissenschaftlichen Weiterbildung : Jahrestagung 2008 / Martin Beyersdorf [Hrsg.]