Praxis der Gymnasialen Oberstufe. Varianten zur Gestaltung fächerverbindenden Lernens und Arbeitens

Simple item page
bibb.id95300
dc.contributor.authorLoos, Barbara [Verfasser]
dc.contributor.authorPopp, Susanne [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:42:34Z
dc.date.available2018-12-17T11:42:34Z
dc.date.issued1996
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 557-574
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708961
dc.language.isode
dc.relation.ispartofZeitschrift für Pädagogik
dc.relation.ispartofvolume42 (1996), H. 4
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.otherSekundarstufe II
dc.subject.otherGymnasium
dc.subject.otherGymnasiale Oberstufe
dc.subject.otherFächerübergreifender Unterricht
dc.subject.otherProjektunterricht
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.titlePraxis der Gymnasialen Oberstufe. Varianten zur Gestaltung fächerverbindenden Lernens und Arbeitens
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

Files

Collections

42 (1996), H. 4