Warteschleifen : keine Berufs- und Zukunftsperspektiven für Jugendliche?

bibb.id117199
bibb.publishernameBeltz
bibb.publisherplaceWeinheim u.a.
dc.contributor.authorHurrelmann, Klaus [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:34:43Z
dc.date.available2018-12-17T14:34:43Z
dc.date.issued1989
dc.description.abstractDas aus Vorträgen, überarbeiteten Zeitschriftenaufsätzen und Forschungsberichten des Autors entstandene Buch befasst sich mit sozialen Lebenschancen und Lebensbelastungen im Jugendalter. "Jugendliche haben heute hervorragende persönliche Verwirklichungs- und Bildungschancen bei begrenzten Berufs- und Karrierechancen, sie besitzen frühe soziokulturelle Mündigkeit bei langanhaltender sozioökonomischer Unmündigkeit". Im ersten Abschnitt wird die Lebenssituation Jugendlicher in Industriegesellschaften mit ihren Chancen und Risiken für die Persönlichkeitsentwicklung beschrieben; im zweiten Abschnitt wird auf die "Lebensentwürfe ins Ungewisse" eingegangen im Zusammenhang mit Bildungs- und Berufschancen, sozialen Statuserwartungen, elterlichem Erwartungsdruck, Sinn- und Orientierungskrisen, Drogenkonsum, Schulstress. Abschliessend werden Möglichkeiten und Notwendigkeiten einer "inneren Schulreform" als Bestandteil einer Bildungspolitik für Jugendliche erörtert, die als Teil einer umfassenden Gesellschafts- und Sozialpolitik verstanden wird. (IAB2)
dc.format.extent193 S.
dc.identifier.isbn3-407-34020-6
dc.identifier.isbn978-3-407-34020-7
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/734754
dc.language.isode
dc.publisherBeltz
dc.relation.ispartofReihe Pädagogik
dc.subject.classificationG 1.3.2.2 Übergänge
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 2.4.1 Bildungs- und Berufswege
dc.subject.classificationG 2.4.4 Biografiegestaltung
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationS 4.3.5 Bildungsbeteiligung & soziale Gerechtigkeit
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.otherJugendlicher
dc.subject.otherArbeitsmarkt
dc.subject.otherBerufschance
dc.subject.otherLebenssituation
dc.subject.otherZukunftsperspektive
dc.subject.otherPersönlichkeit
dc.subject.otherBelastung
dc.subject.otherSchule
dc.subject.otherSchulversagen
dc.subject.otherLebenswelt
dc.subject.otherDrogen
dc.subject.otherDrogenmissbrauch
dc.subject.otherEntwicklung
dc.subject.otherSchulreform
dc.subject.otherBildungsexpansion
dc.subject.otherSozialer Status
dc.subject.otherBildungspolitik
dc.subject.otherFamilie
dc.subject.otherFreizeit
dc.subject.otherWertorientierung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleWarteschleifen : keine Berufs- und Zukunftsperspektiven für Jugendliche?
dc.typeBuch

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