Möglichkeiten und Grenzen einer pädagogisch begründeten Lernortkooperation in der beruflichen Bildung : Workshop zu Stand und Perspektiven in der kaufmännischen und verwaltenden Berufsbildung (4, 1995, Berlin)

bibb.id95108
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorPätzold, Günter [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T11:41:16Z
dc.date.available2018-12-17T11:41:16Z
dc.date.issued1996
dc.format.accompanyingmaterialzahlr. Literaturangaben, Abb.
dc.format.extentS. 207-228
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/708743
dc.language.isode
dc.relation.ispartofLernortkooperation und Abgrenzung der Funktionen von Betrieb und Berufsschule : 4. Workshop zu Stand und Perspektiven in der kaufmännischen und verwaltenden Berufsbildung
dc.subject.classificationS 1.3.1 Ausbildung im Dualen System
dc.subject.classificationS 3 Institutionen
dc.subject.classificationG 2.3.3 Arbeitsformen, Techniken
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherDuales System
dc.subject.otherLernort
dc.subject.otherKooperation
dc.subject.otherBerufspädagogik
dc.subject.otherWirtschaftspädagogik
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleMöglichkeiten und Grenzen einer pädagogisch begründeten Lernortkooperation in der beruflichen Bildung : Workshop zu Stand und Perspektiven in der kaufmännischen und verwaltenden Berufsbildung (4, 1995, Berlin)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files