Career processes in Great Britain and the United States

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bibb.id117725
dc.contributor.authorWinfield, Idee [Verfasser]
dc.contributor.authorCampbell, Richard T. [Verfasser]
dc.contributor.authorKerckhoff, Alan C. [Verfasser]
dc.contributor.authorEverett, Diane D. [Verfasser]
dc.contributor.authorTrott, Jerry M. [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T14:40:33Z
dc.date.available2018-12-17T14:40:33Z
dc.date.issued1989
dc.description.abstractIn dem Beitrag wird der Frage nachgegangen, ob die Unterscheidung zwischen einem fördernden und einem am Wettkampf orientierten Bildungssystem die Berufsverläufe in Grossbritannien und den Vereinigten Staaten erklären kann. Dazu werden Daten aus zwei vergleichbaren Arbeitskräftekohorten der beiden Länder von 1972 bzw. 1973 herangezogen. Die Analyse zeigt, dass die Prozesse der Karrieremobilität zwar unterschiedlich verlaufen, der zehn oder zwanzig Jahre nach dem Berufsstart erreichte Beschäftigungsstatus aber ähnlich ist. (IAB)
dc.format.extentS. 284-308
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/735378
dc.language.isoen
dc.relation.ispartofSocial forces
dc.relation.ispartofvolume68 (1989), H. 1
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 2.3.2 Arbeits- & Beschäftigungsverhältnisse
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.otherBerufsverlauf
dc.subject.otherSoziale Mobilität
dc.subject.otherInternationaler Vergleich
dc.subject.otherEinflussfaktor
dc.subject.otherBildungssystem
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.subject.otherQuantitative Angaben
dc.titleCareer processes in Great Britain and the United States
dc.title.alternativeBerufsverläufe in Grossbritannien und den USA
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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68 (1989), H. 1