Entschulung der Berufsbildung? : Fachtagung "Qualifizierungskonzepte für die Zukunft" (1998, Bonn)

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bibb.id87312
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorStraka, Gerald A. [Verfasser]
dc.contributor.authorStöckl, Markus [Verfasser]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:56:41Z
dc.date.available2018-12-17T10:56:41Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractDer Beitrag erörtert, was unter der Kernkompetenz "Bereitschaft und Fähigkeit zum selbstorganisierten Lernen" zu verstehen ist, wie diese gefördert werden kann und wie die Aufgabenverteilung der Lernorte Schule und Betrieb im Sinne einer Lernortkooperation bei der Förderung des selbstorganisierten Lernens aussehen könnte. Während die Schule primär den Ansatz der expliziten Förderung verfolgen müsste, bei dem die systematische Vermittlung von Lernstrategien im Klassenverbund im Vordergrund steht, käme der betrieblichen Ausbildungsstätte die Aufgabe der impliziten Förderung durch die Bereitstellung von Freiräumen und Optionen für die Auszubildenden bei der Bearbeitung komplexer, praxisbezogener Aufgaben zu. (BIBB2)
dc.format.extentS. 67-80
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/699725
dc.language.isode
dc.relation.ispartofQualifizierungskonzepte für die Zukunft : Welche neuen Lernortkombinationen sind notwendig? / Folkmar Kath [Mitarb.] ; Günter Walden [Mitarb.] ; Peter Dehnbostel [Mitarb.] ; Günter Kutscha [Mitarb.] ; Gerald A. Straka [Mitarb.] ; Markus Stöckl [Mitarb.] ; Klaus-Peter Otto [Mitarb.] ; Martin Flemming [Mitarb.] ; Helmut Pütz [Mitarb.]
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.classificationP 1.7 Benachteiligte
dc.subject.classificationS 2.1.2 Berufsbildungsförderungsgesetz (BerBiFG)
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationS 2.4.1 Lernortkooperation
dc.subject.classificationS 3.2 Unternehmen und Behörden
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.otherSelbstgesteuertes Lernen
dc.subject.otherFörderung
dc.subject.otherBerufsausbildung
dc.subject.otherLernbedingungen
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherBetrieb
dc.subject.otherBerufsschule
dc.titleEntschulung der Berufsbildung? : Fachtagung "Qualifizierungskonzepte für die Zukunft" (1998, Bonn)
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

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Qualifizierungskonzepte für die Zukunft : Welche neuen Lernortkombinationen sind notwendig? / Folkmar Kath [Mitarb.] ; Günter Walden [Mitarb.] ; Peter Dehnbostel [Mitarb.] ; Günter Kutscha [Mitarb.] ; Gerald A. Straka [Mitarb.] ; Markus Stöckl [Mitarb.] ; Klaus-Peter Otto [Mitarb.] ; Martin Flemming [Mitarb.]