Prozess- und systemorientierte Entwicklung der Fachschule Industrie 4.0

bibb.id184328
dc.contributor.authorHägele, Thomas [Verfasser]
dc.contributor.authorKreutzer, Heike [Verfasser]
dc.date.accessioned2020-03-13T05:32:19Z
dc.date.available2020-03-13T05:32:19Z
dc.date.issued2019
dc.description.abstract"Im Rahmen der Industrie 4.0-Debatte wurde in Hamburg die Einrichtung einer Fachschule "Industrie 4.0 (1 4.0)" gestartet. Aufgrund der Hamburger Situation, als Stadtstaat über branchenreine Berufsschulzentren zu verfügen, soll die Fachrichtung I 4.0 schulübergreifend an vier beruflichen Schulen unterrichtet werden. Der Entwicklungsprozess gliedert sich in a) die Identifizierung der I 4.0-Einsatzgebiete von Techniker:innen, b) die Entwicklung eines Szenarios, das den Übergang von I 3.0 zu 4.0 zum Lerngegenstand macht, und c) die Organisation und Koordination schulübergreifender Unterrichtseinheiten." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.description.abstract""Industrie 4.0" is a german definition, which stands for smart manufacturing and the industrial internet of things (IloT). Based on this topic of interest a technical college "Industrie 4.0 (I 4.0)" has been launched in Hamburg. Due to the regional Hamburg situation, as a city-state to have industry-specific vocational school and training centers, the discipline IIOT is going tobe teached across four vocational schools. The development process of this comprehensive approach is divided into a) the identification of the working areas of a technician in I 4.0/IloT b) a development of a scenario that makes the transition from I 3.0 (simple computerization) to I 4.0/IloT a learning object and c) the organization and coordination of inter-school lessons." (author's abstract ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 169-179
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/776451
dc.language.isode
dc.relation.ispartofDigitalisierung und Fachkräftesicherung : Herausforderung für die gewerblich-technischen Wissenschaften und ihre Didaktiken / Matthias Becker [Hrsg.] ; Martin Frenz [Hrsg.] ; Klaus Jenewein [Hrsg.] ; Michael Schenk [Hrsg.]
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationG 2.2.1 Technologisierung
dc.subject.classificationS 6.3.2 Techniker, Technische Sonderkräfte, Zeichner, Industriemeister (ausgenommen IT-Berufe)
dc.subject.classificationI 2.1.2.10 Hamburg
dc.subject.otherDigitalisierung
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherLernortkooperation
dc.subject.otherLernfeld
dc.subject.otherBerufsbild
dc.subject.otherProzessmanagement
dc.subject.otherDatenmanagement
dc.subject.otherTechniker
dc.subject.otherHamburg
dc.titleProzess- und systemorientierte Entwicklung der Fachschule Industrie 4.0
dc.typeText
dc.typeSammelbandbeitrag

Files