Wirtschaftspädagogik als Wissenschaft und Praxis - oder : auf dem Wege zur Komplementarität als Prinzip
| bibb.id | 15283 | |
| bibb.publishername | Verl. für Berufs- und Wirtschaftspädagogik | |
| bibb.publisherplace | Kiel | |
| dc.contributor.author | Jongebloed, Hans-Carl [Herausgeber] | |
| dc.contributor.author | Bank, Volker [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Eggers, Kirsten [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Joengebloed, Hans-Carl [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Reckstadt, Randolph [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.author | Scholz, Gernot [Mitarbeiter] | |
| dc.contributor.editor | Verband der Lehrer an Wirtschaftsschulen / Landesverband Schleswig-Holstein [Sonstige] | |
| dc.contributor.other | Verband der Lehrer an Wirtschaftsschulen / Landesverband Schleswig-Holstein | |
| dc.coverage.spatial | DE | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T10:05:01Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T10:05:01Z | |
| dc.date.issued | 1998 | |
| dc.description.abstract | Der Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik der Universität Kiel würdigt mit einer Festschrift den VLW-Landesverband Schleswig-Holstein anlässlich seines 50jährigen Bestehens im Jahr 1997. Inhalt: JONGEBLOED: Wirtschaftspädagogik: Gedanken zu einem Verhältnis; SCHOLZ: Bildung zwischen Utilität und Humanität; BANK/RECKSTADT: Schlüsselqualifikation zwischen Verehrung und Verzehrung; BANK: Berufsausbildung und berufliche Weiterbildung: über ganz andere Verhältnisse; JONGEBLOED: "Fachdidaktik" zwischen Struktur- und Orientierungsanspruch; EGGERS/ SCHOLZ: Zwischen beruflicher Situation und Struktur des Faches: das Planspiel; JONGEBLOED: Komplementarität als Verhältnis: Lernen in dualer Struktur. (BIBB2) | |
| dc.format.extent | 286 S. | |
| dc.identifier.isbn | 3-9806251-0-9 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-9806251-0-4 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/689785 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Verl. für Berufs- und Wirtschaftspädagogik | |
| dc.relation.ispartof | Moderne der Tradition ; 01 | |
| dc.subject.classification | L 2 Lehr-Lerngestaltung | |
| dc.subject.classification | S 1.3.1 Ausbildung im Dualen System | |
| dc.subject.classification | L 1 Curricula & Lehrpläne | |
| dc.subject.classification | T 4.9 Pädagogik | |
| dc.subject.classification | L 2.2 Didaktik | |
| dc.subject.classification | L 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik | |
| dc.subject.other | Wirtschaftspädagogik | |
| dc.subject.other | Theorie | |
| dc.subject.other | Berufspädagogik | |
| dc.subject.other | Wissenschaftsverständnis | |
| dc.subject.other | Bildungsziel | |
| dc.subject.other | Berufsausbildung | |
| dc.subject.other | Berufliche Weiterbildung | |
| dc.subject.other | Duales System | |
| dc.subject.other | Didaktik | |
| dc.subject.other | Fachdidaktik | |
| dc.title | Wirtschaftspädagogik als Wissenschaft und Praxis - oder : auf dem Wege zur Komplementarität als Prinzip | |
| dc.type | Buch |