Bastelbiographie, Patchwork-Identität und Co. : Atypische Erwerbsbiographien aus gegenwärtiger Forschungsperspektive
| bibb.citedinbibb | Zitation von einer BIBB-Publikation | |
| bibb.id | 158359 | |
| bibb.voevzlink | https://res.bibb.de/vet-repository_757952 | |
| dc.contributor.author | Frosch, Ulrike [Verfasser] | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T18:38:24Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T18:38:24Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | "Aufgrund tiefgreifender wirtschaftlicher, technologischer und arbeitsorganisatorischer Wandlungsprozesse erodiert die klassische Dreiteilung der Berufsbiographie bestehend aus Ausbildung durch Ausbildungssysteme, Erwerbsarbeit in Organisationen und Unternehmen sowie Ruhestand, geprägt durch gesellschaftliche Sicherungssysteme, und lässt Übergangsphasen in Form von befristeten Arbeitsverträgen, Teilzeittätigkeiten, völligen Ausstiegs sowie Wechsel beruflicher Tätigkeitsfelder und Fachrichtungen entstehen. Der moderne Lebenslauf in der Funktion eines gesellschaftlichen Ordnungssystems stützt sich jedoch weiterhin auf die Dreiteilung und orientiert und organisiert sich um das Erwerbssystem herum. Das zeigt sich einerseits in der fehlenden Zuständigkeit der Institutionen, Jugendliche und Erwachsene in den Vor-, Zwischen- und Übergangsabschnitten zu begleiten, andererseits in der fehlenden Akzeptanz der Arbeitgeber, die einen Bewerber mit beständiger beruflicher Profilbildung einem Bewerber mit einem vorwiegend durch Diskontinuität geprägten Lebenslauf vorziehen. Für den Einzelnen ergibt sich neben Anpassungs-, Mobilitäts- und Flexibilitätserfordernissen, vor allem die Aufgabe der Biographisierung als Konstruktion von Sinn, Kontinuität und Identität, welche verknüpft mit beruflicher (Neu-)Orientierung und Karriereplanung ebenfalls Zunehmens losgelöst von Institutionen stattfindet. Der Beitrag beschäftigt sich in diesem Zusammenhang mit gesellschaftspolitischen Rahmenbedingungen und fokussiert sich daraus ableitende Herausforderungen, Chancen und Risiken für Jugendliche und Erwachsene. Aufgezeigt werden dazu ausgewählte Forschungsprojekte und ihre Ergebnisse, die das Phänomen der "Atypischen Erwerbsbiographie" untersuchen." (Autorenreferat; BIBB-Doku) | |
| dc.format.extent | 17 S. | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/757952 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Berufs- und Wirtschaftspädagogik - online | |
| dc.relation.ispartofvolume | (2010), H. 18 | |
| dc.rights | Deutsches Urheberrecht | |
| dc.subject.classification | G 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien | |
| dc.subject.classification | G 2.4.1 Bildungs- und Berufswege | |
| dc.subject.other | Biografieforschung | |
| dc.subject.other | Berufsverlauf | |
| dc.subject.other | Lebensverlauf | |
| dc.subject.other | Sozialer Wandel | |
| dc.title | Bastelbiographie, Patchwork-Identität und Co. : Atypische Erwerbsbiographien aus gegenwärtiger Forschungsperspektive | |
| dc.type | Elektronische Ressource | |
| dc.type | Zeitschriftenaufsatz |
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