Warum wir eine neue Lernkultur brauchen

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bibb.id88558
dc.contributor.authorBredtmann, Lothar [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:04:32Z
dc.date.available2018-12-17T11:04:32Z
dc.date.issued1998
dc.description.abstractLebenslanges Lernen - und in der Folge eine neu strukturierte Aus- und Fortbildung in den Betrieben - müssen die Antwort sein auf zunehmenden Konkurrenzdruck in der Wirtschaft sowie immer schneller veraltendes Wissen. Der Beitrag schildert, welche Anforderungen an eine "neue Lernkultur" auch in der Schule daraus erwachsen werden. (teilw. Orig./ Pl).
dc.format.extentS. 10-12
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/701192
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPraxis Schule fünf bis zehn
dc.relation.ispartofvolume9 (1998), H. 5
dc.subject.classificationG 2.3.3 Arbeitsformen, Techniken
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 2.3 Wandel von Arbeit & Wirtschaft
dc.subject.classificationS 5.3 Personalentwicklung
dc.subject.classificationG 1.3.1.2 Weiterbildungsmarkt
dc.subject.classificationL 2.3 Methoden
dc.subject.classificationL Lehren & Lernen
dc.subject.classificationL 3 Lehr-Lern-Forschung
dc.subject.otherTeamarbeit
dc.subject.otherBerufsorientierung
dc.subject.otherBetriebliche Berufsausbildung
dc.subject.otherBetriebliche Weiterbildung
dc.subject.otherUnterrichtsmethode
dc.subject.otherLernen
dc.subject.otherVernetztes Denken
dc.subject.otherLernkultur
dc.titleWarum wir eine neue Lernkultur brauchen
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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9 (1998), H. 5