Entwicklung von Simulationen für technische Lernprozesse

bibb.id15009
bibb.publishernameLang
bibb.publisherplaceFrankfurt/Main
dc.contributor.authorFäßler, Victor B. [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:04:03Z
dc.date.available2018-12-17T10:04:03Z
dc.date.issued2000
dc.descriptionZugl.: Hildesheim, Univ., Diss., 1999 ;Hildesheim: 1999
dc.description.abstract"Zur Förderung von Handlungskompetenz im Technikunterricht wird die Konzeption und Realisierung eines simulationsbasierten Computerlernsystems für den Lerngegenstand Elektrischer Transformator vorgestellt. Die Lernprozesse werden in die Gestaltung von Technik durch Lösung von Entwicklungsaufgaben eingebettet und ermöglichen somit fachliches und überfachliches Lernen. In die Konzeption der implementierten Simulationen fliessen Elemente der allgemeinen Modelltheorie ein. Didaktische Modellmerkmale und Modellfunktionen liefern weitere Reflexionsshilfen für den Modellbauer." (Autorenreferat)
dc.description.dissertationnoteHildesheim: 1999
dc.format.extentXX, 343 S.
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.isbn3-631-35473-8
dc.identifier.isbn978-3-631-35473-5
dc.identifier.issn0531-7398
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/689659
dc.language.isode
dc.publisherLang
dc.relation.ispartofEuropäische Hochschulschriften / Reihe 11, Pädagogik ; 801
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationL 3.1 Prozessanalyse
dc.subject.classificationL 1.2.3 Schulische Ausbildungsorganisation
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.classificationT 3 Forschungsmethoden
dc.subject.classificationL 4.2.1 Computerunterstützter Unterricht
dc.subject.otherTechnische Bildung
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherLernprozess
dc.subject.otherSimulation
dc.subject.otherComputerunterstützter Unterricht
dc.titleEntwicklung von Simulationen für technische Lernprozesse
dc.typeBuch
dc.typeDissertation/Habilitationsschrift

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