Älterwerden im Beruf. Spezifische Probleme in der Schulsituation

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bibb.id84209
dc.contributor.authorRauscher, Heinz [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:38:58Z
dc.date.available2018-12-17T10:38:58Z
dc.date.issued2000
dc.description.abstractDer Verfasser stellt Probleme dar, die Schulleitungen infolge ihres überalterten Kollegiums zu bewältigen haben und geht der Frage nach, ob jene Vorurteile und Stereotypen richtig sind, nach denen mit dem Älterwerden ein Nachlassen der Effektivität und der Berufseignung einhergehen soll (Orig.).
dc.format.accompanyingmaterialBibliographische Angaben, Tabellen
dc.format.extentS. 20-24
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/696131
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchul-Management : die Zeitschrift für Schulleitung und Schulpraxis
dc.relation.ispartofvolume31 (2000), H. 5
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrer
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.classificationL 5 Beratung & Orientierung
dc.subject.classificationG 1.3.3 Bildungs- & Erwerbsbiografien
dc.subject.classificationG 2.4 Sozialer Wandel
dc.subject.otherLehrer
dc.subject.otherAltern
dc.subject.otherBerufsproblem
dc.subject.otherBerufseignung
dc.subject.otherStereotyp
dc.titleÄlterwerden im Beruf. Spezifische Probleme in der Schulsituation
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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31 (2000), H. 5