Integration der CAD-Technik in die Ausbildung konstruktiver Berufe : Fachraumkonzeption unter didaktischen Aspekten

Abstract

"Der Einzug neuer Technologien in die Konstruktionsbüros hat die Tätigkeitsmerkmale des technischen Zeichners und Konstrukteurs gravierend verändert. Manuelle Zeichenarbeiten verlieren an Bedeutung und werden ersetzt durch planende, arbeitsvorbereitende, strukturierbare Tätigkeiten, die sich ableiten aus der zunehmenden Automatisierung des Fertigungsprozesses. Mit dem Einsatz von CAD- Systemen und ihren Verknüpfungsmöglichkeiten mit allen betrieblichen Entscheidungsträgern haben sich Veränderungen ergeben, auf die eine zukunftsorientierte Berufsausbildung Bezug nehmen muss. Der Beitrag will Anregungen geben und eine Fachraumkonzeption für die CAD-Ausbildung in Berufsschulen und Ausbildungsbetrieben vorstellen." (Autorenreferat)