Erfahrungen mit einer Lernfirma in der Berufsschule

bibb.id87531
dc.contributor.authorFischer, Martin [Verfasser]
dc.contributor.authorStuber, Franz [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:58:21Z
dc.date.available2018-12-17T10:58:21Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractIm Modellversuch "Arbeitsorganisation als Gegenstand beruflicher Bildung in den Berufsfeldern Metall- und Elektrotechnik an Berufs- und Fachschulen" sollten Handlungsfelder der betrieblichen Arbeitsorganisation für Lernende transparent und als Lern- und Arbeitsinhalte für die schulische Ausbildung handhabbar gemacht werden. Dazu wurde eine metallgewerbliche Übungsfirma (MÜFA) für die gewerblich- technische Erstausbildung aufgebaut. Es wurde eine Lern- und Erfahrungsumgebung geschaffen, in der Kompetenzen in der Planung und Steuerung von Produktionsprozessen erworben werden können. Herkömmlicher Unterricht wird zu arbeits- und produktbezogenem Lernen umgestaltet, wobei je nach Ausbildungsberuf unterschiedliche Schwerpunkte und Szenarien gesetzt werden. (BIBB)
dc.format.accompanyingmaterialLiteraturangaben
dc.format.extentS. 32-34
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/699986
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Praxis und Theorie in Betrieb und Schule
dc.relation.ispartofvolume53 (1999), H. 57
dc.subject.classificationL 2 Lehr-Lerngestaltung
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen
dc.subject.classificationL 2.1 Lernformen
dc.subject.otherÜbungsfirma
dc.subject.otherBerufsschule
dc.subject.otherAuftragsorientiertes Lernen
dc.titleErfahrungen mit einer Lernfirma in der Berufsschule
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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