Auf dem Weg zu einem Europäischen Raum der Berufsbildung

Abstract

Europa gewinnt als Faktor der nationalen Bildungspolitiken der Mitgliedstaaten immer grössere Bedeutung. Die EU hat den gewachsenen Stellenwert der Bildung und ihren Integrations- und Innovationsbeitrag erkannt und in den letzten Jahren kontinuierlich grössere Bildungsinitiativen entwickelt. Vereinbarungen der EU- Regierungschefs und der EU- Bildungsminister zu gemeinsamen bildungspolitischen Zielen sowie der europäische Vergleich und Erfahrungsaustausch zu Fortschritten bei der Entwicklung der nationalen (Berufs)bildungssysteme gewinnen neben der Kooperation im Rahmen der EU-Bildungsprogramme wie LEONARDO und SOKRATES an Bedeutung. Der Beitrag gibt einen Überblick über das gemeinsame bildungspolitische Arbeitsprogramm, die Initiativen zum lebenslangen Lernen und den "Brügge-Prozess" zur Schaffung eines europäischen Raumes der Berufsbildung. (BIBB2)