Perspektiven einer sozialpädagogisch orientierten Berufsausbildung Benachteiligter

bibb.id83614
dc.contributor.authorStein, Roland [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T10:35:40Z
dc.date.available2018-12-17T10:35:40Z
dc.date.issued2001
dc.description.abstractFür Absolventen von Schulen für Lernbehinderte sowie Verhaltensauffällige sowie leistungsschwache Hauptschulabsolventen gibt es zwei Alternativen der Berufsausbildung: im System der Rehabilitationsausbildung sowie im System der Benachteiligten- Ausbildung / sozialpädagogisch orientierten Berufsausbildung. In dem Beitrag werden "Konzept und Maßnahmespektrum aus einer Außenperspektive dargestellt und kritisch analysiert: im Hinblick auf problematische Entwicklungsmöglichkeiten, im Hinblick auf pädagogischen und didaktischen Erweiterungsbedarf sowie auch im Hinblick auf die Frage sozialpädagogischer Orientierung in der Berufsausbildung allgemein. Da hier verschiedene (auch sonderpädagogische) Berufsgruppen zusammenarbeiten, schliessen sich Gedanken für deren zukünftige Ausbildung an."
dc.format.accompanyingmaterialBibliographische Angaben
dc.format.extentS. 34-45
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/695397
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSonderpädagogik
dc.relation.ispartofvolume31 (2001), H. 1
dc.subject.classificationG 1.2.4.2.7 Erziehung und Unterricht
dc.subject.classificationG 1.3.3.4 Wiedereingliederung
dc.subject.classificationG 2.3.1 Arbeitsteilung & -organisation
dc.subject.otherSonderpädagogik
dc.subject.otherSozialpädagogik
dc.subject.otherBerufliche Rehabilitation
dc.subject.otherMenschen mit Behinderung
dc.subject.otherBenachteiligter Jugendlicher
dc.subject.otherKonzeption
dc.titlePerspektiven einer sozialpädagogisch orientierten Berufsausbildung Benachteiligter
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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