Situations- und Alltagsorientierung als didaktisches Prinzip beruflicher Umweltbildung : Beispiele aus technischer und kaufmännischer Ausbildung

Simple item page
bibb.id6958
bibb.publishernameHEW
bibb.publisherplaceGröbenzell
dc.contributor.authorBaritsch, Ina-Elisabeth [Verfasser]
dc.contributor.authorHerz, Gerhard [Verfasser]
dc.contributor.authorKröncke, Julius [Verfasser]
dc.contributor.authorSchassen, Rudolf von [Verfasser]
dc.contributor.authorWilkens, Thomas [Verfasser]
dc.contributor.authorAndersen, Tanja [Mitarbeiter]
dc.contributor.authorCiasto, Andreas [Mitarbeiter]
dc.contributor.editorInstitut für betriebliche Bildung und Unternehmenskultur [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.editorBundesinstitut für Berufsbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.editorHamburgische Electricitäts-Werke AG [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherInstitut für betriebliche Bildung und Unternehmenskultur
dc.contributor.otherBundesinstitut für Berufsbildung
dc.contributor.otherHamburgische Electricitäts-Werke AG
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T09:47:25Z
dc.date.available2018-12-17T09:47:25Z
dc.date.issued1995
dc.description.abstractDas Material berichtet über Ergebnisse eines im Zeitraum von 1992 bis 1995 in den Hamburgischen Electricitäts-Werken AG durchgeführten Modellversuchs (MV). Zielsetzung des MV war es, durch Einbeziehung umweltrelevanter Alltagssituationen in die Ausbildung zu dauerhaften Verhaltensänderungen bei den Auszubildenden und den Modellversuchsbeteiligten selber beizutragen. Der erste Band greift dabei das Prinzip der Alltagssituation auf und spricht Umweltschutzaspekte im Bereich der Entsorgung im Ausbildungszentrum, in verschiedenen anderen Bereichen der Hamburgischen Electricitätswerke AG und im Bereich der elektrischen Installationstechnik an. (BIBB)
dc.format.extent107 S.
dc.format.illustrationAbb.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/687058
dc.language.isode
dc.publisherHEW
dc.relation.ispartofModellversuch "Umweltschutz als integraler Bestandteil der Berufsausbildung" ; 01
dc.subject.classificationP 3.2.1 Ausbilder
dc.subject.classificationG 2.4.2 Lebenskonzepte, -stile, Werte
dc.subject.classificationG 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen
dc.subject.classificationS 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.5.4 Qualifizierungs- & Ausbildungskonzepte
dc.subject.classificationI 2.1.2.10 Hamburg
dc.subject.otherUmweltbildung
dc.subject.otherModellversuch
dc.subject.otherAusbilder
dc.subject.otherQualifizierung
dc.subject.otherUmweltbewusstsein
dc.subject.otherAlltagsbewusstsein
dc.subject.otherEntsorgung
dc.subject.otherUmweltschutz
dc.subject.otherEnergieeinsparung
dc.subject.otherHamburg
dc.subject.other1992-1995
dc.titleSituations- und Alltagsorientierung als didaktisches Prinzip beruflicher Umweltbildung : Beispiele aus technischer und kaufmännischer Ausbildung
dc.typeBuch

Files

Collections

Modellversuch "Umweltschutz als integraler Bestandteil der Berufsausbildung"