Handreichungen für die berufs- und arbeitspädagogische Ausbilderqualifizierung : Ergebnisse aus dem Modellversuch Sozialverträgliche Technikgestaltung als Gegenstand der Ausbildung der Ausbilder. 5 Themenbereiche

Abstract

"Die Handreichungen für die berufs- und arbeitspädagogische Ausbildungsqualifizierung befassen sich mit fünf Themenbereichen: I. Neuordnung der Berufsausbildung, neue Qualifikationen und Wege zu ihrer Vermittlung 1. Die Neuordnung von Berufen und ihre Ursachen: Veränderungen in Arbeit und Technik 2. Veränderte Qualifikationen und Wege zu ihrer Vermittlung: Erfahrungen aus Modellveruschen II. Jugendliche und Aussiedler in ihren Werthaltungen und Arbeitseinstellungen 1. Jugend heute: Veränderte Einstellungen zu Ausbildung, Arbeit und Technik 2. Ausbilden als Beruf: Position und Selbstverständnis betrieblicher Ausbilder III. Neue Wege zum selbständigen Lernen 1. Die Vier-Stufen-Methode genügt nicht mehr: Grundlagen der Leittextmethode 2. Einen Leittext entwickeln: Wie geht das? 3. Es geht auch ohne Leittext: Die Projektmethode 4. die neue Rolle des Ausbilders in selbständigen Lernprozessen IV. Organisation der Ausbildung 1. Planung und Organisation in der Berufsausbildung V. Gestaltung der Ausbildung als Beitrag zur Gestaltung von Arbeit und Technik 1. Ausbilder zwiwchen Unternehmensleitung und betrieblicher Interessenvertretung und die Gestaltung der Ausbildung 2. Gestaltung der Ausbildung und Ausbilderbeteiligung Die elf Lerneinheiten sind das Ergebnis des Modellversuchs 'Sozialverträgliche Technikgestaltung als Gegenstand der Ausbildung der Ausbilder', der von Juli 1987 bis Dezember 1988 durchgeführt wurde. Sie wurden primär für die Ausbildung der Ausbilder (AdA) entwickelt. Durch ihre Aufbereitung zu pädagogischen Handreichungen sollen sie besonders für Lehrkräfte in Kursen zur Vorbereitung auf die Ausbildereignungsprüfung bzw. auf den entsrpechenden Teil der Meisterprüfung eine Hilfe sein." (Autorenreferat, IAB-Doku)