Europäische Perspektiven der Erwachsenenbildung

bibb.id147576
bibb.publishernameBertelsmann
bibb.publisherplaceBielefeld
dc.contributor.authorNuissl, Ekkehard [Verfasser]
dc.contributor.authorLattke, Susanne [Verfasser]
dc.contributor.authorPätzold, Henning [Verfasser]
dc.contributor.editorDeutsches Institut für Erwachsenenbildung [Herausgebendes Organ]
dc.contributor.otherDeutsches Institut für Erwachsenenbildung
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T17:57:40Z
dc.date.available2018-12-17T17:57:40Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstract"Die Themen Globalisierung, Arbeitsmärkte und berufliche Bildung sind eng miteinander verflochten. Angesichts der allgemeinen Globalisierung wird Weiterbildung zur lebensbegleitenden Notwendigkeit für alle. Der Studientext 'Europäische Perspektiven der Erwachsenenbildung' lotet Entwicklungslinien und Trends, Möglichkeiten und Grenzen der Internationalisierung der europäischen Erwachsenenbildung aus und liefert Grundwissen für eine fundierte Einschätzung der Handlungsspielräume in der Erwachsenenbildung. Der Studientext bietet einen Überblick über den Status Quo der Erwachsenenbildung in den wichtigsten europäischen Regionen sowie über ihre Gegenstandsebenen und verortet die europäische Erwachsenenbildung in Bezug auf den Prozess der europäischen Einigung. Hierfür werden die zentralen Inhalte, Akteure und Instrumente der europäischen Bildungspolitik vorgestellt. Anhand der Diskussion zentraler Begriffe (z.B. Bildung , Kompetenz ) wird darüber hinaus die Vielschichtigkeit der internationalen Debatte aufgezeigt. Darüber hinaus diskutieren die Autoren Möglichkeiten für das Engagement von Weiterbildungseinrichtungen auf europäischer Ebene sowie das von Staat zu Staat unterschiedliche Teilnahmeverhalten. Die Publikation richtet sich sowohl an Praktiker der Erwachsenenbildung als auch an Neueinsteiger, die auf europäischer Ebene aktiv werden wollen." (Verlag, BIBB-Doku)
dc.description.abstractAus dem Inhalt: Internationalität und Europäisierung - Europa als Bezugsrahmen - Europa als Bildungsraum - Vergleich von Einheit und Vielfalt - Vergleich von Einheit und Vielfalt - Die politische Dimension Erwachsenenbildung im europäischen Einigungsprozess - Die Anfänge der europäischen Bildungspolitik - Zentrale politische Akteure - EU-Bildungspolitik nach Maastricht - Europäische Bildungspolitik seit dem Jahr 2000 - Grundbegriffe - Mikrodidaktik/Interaktion - Makrodidaktik/Bildungsmanagement - Steuerung - Internationale Perspektiven.
dc.format.extent131 S.
dc.format.illustrationLiteraturverz., Abb., Tab.
dc.identifier.isbn978-3-7639-4248-0
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/754162
dc.language.isode
dc.publisherBertelsmann
dc.relation.ispartofStudientexte für Erwachsenenbildung
dc.source.urihttps://www.bwpat.de/rezensionen/rezension_7-2011_lattke_etal.pdf (Rezension von Alexandra Dehmel)
dc.subject.classificationS 1.5 Weiterbildung
dc.subject.classificationI 1 Internationale Berufsbildung
dc.subject.classificationS 2.3 Berufsbildungspolitik
dc.subject.classificationI 2.2 Europa
dc.subject.otherErwachsenenbildung
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherInternationalisierung
dc.subject.otherEuropäische Integration
dc.subject.otherEuropäischer Bildungsraum
dc.subject.otherEU-Bildungspolitik
dc.subject.otherSteuerung
dc.subject.otherEuropa
dc.titleEuropäische Perspektiven der Erwachsenenbildung
dc.typeBuch

Files