Geflüchtete an gewerblich-technischen Berufsschulen unterrichten : neue Anforderungen und Arbeitsstrategien von Lehrkräften in Tirol

bibb.id780770
bibb.publisherplaceBielefeldde
bibb.voevzlinkhttps://res.bibb.de/vet-repository_780770
dc.contributor.authorHotarek, Ingrid [Verfasser]de
dc.date.accessioned2022-11-11T08:07:22Z
dc.date.available2022-11-11T08:07:22Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstract"Die Rekrutierung von Auszubildenden mit Fluchtbiografie in das duale System stellt, in Österreich wie in Deutschland, einen wichtigen Integrationsschritt und eine Maßnahme im Umgang mit dem Fachkräftemangel dar. Dennoch fehlen wissenschaftliche Grundlagen zur Professionalisierung von Lehrkräften bezüglich des Umgangs mit Heterogenität im Berufsschulunterricht. Die qualitativ angelegte Studie untersucht, mit welchen (neuen) Anforderungen sie sich beim Unterrichten mit Geflüchteten konfrontiert sehen und mit welchen Arbeitsstrategien sie darauf reagieren. Aus den Ergebnissen können wertvolle Impulse zur Weiterentwicklung der Lehrkräftebildung abgeleitet werden." (Verlag, BIBB-Doku)de
dc.description.dissertationnoteDissertation, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Fakultät für Humanwissenschaften, 2022de
dc.description.statementofresponsibilityIngrid Hotarekde
dc.format.extent1 Online-Ressource (467 Seiten)de
dc.format.illustrationDiagrammede
dc.format.mediumBuchde
dc.format.mediumElektronische Ressourcede
dc.identifier.isbn978-3-7639-7085-8
dc.identifier.uriDOI:10.3278/9783763970858
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/780770
dc.language.isodede
dc.publisherwbv Media GmbH & Co. KGde
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dc.rdamedia.termComputermediende
dc.relation.ispartofBerufsbildung, Arbeit und Innovation / Dissertationen, Habilitationen ; Band 75
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subject.classificationP 1.5 Migrantende
dc.subject.classificationP 3.2.3 Lehrerde
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherFlüchtlingde
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dc.subject.otherHeterogenitätde
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dc.subject.otherProfessionalisierungde
dc.subject.otherTirolde
dc.subject.otherÖsterreich
dc.titleGeflüchtete an gewerblich-technischen Berufsschulen unterrichten : neue Anforderungen und Arbeitsstrategien von Lehrkräften in Tirolde
dc.title.alternativeUnterrichten mit Geflüchteten an gewerblich-technischen Berufsschulen in Tirol - eine qualitative Studie mit Lehrkräften über neue Anforderungen und Bearbeitungsstrategiende
dc.typeHochschulschriftde

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