Schulentwicklung zur Implementation digitaler Medien empirisch betrachtet : oder das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teile

bibb.id779839de
dc.contributor.authorWagner, Anne [Verfasser]de
dc.date.accessioned2022-01-27T15:34:01Z
dc.date.available2022-01-27T15:34:01Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstract"Die Implementation digitaler Medien in Schulen geschieht im Rahmen von Schulentwicklung. Auf Basis einer Interviewstudie an 16 Berufsschulen wird die organisatorische Gestaltung des Medieneinsatzes betrachtet. Technischer Support und passgenaue Qualifizierung sind wichtige Aspekte im Digitalisierungsprozess." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)de
dc.description.statementofresponsibilityAnna Wagnerde
dc.format.extentSeiten 34-37de
dc.format.mediumZeitschriftenaufsatzde
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/779839
dc.language.isodede
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dc.rdamedia.termOhne Hilfsmittel zu benutzende
dc.relation.ispartofBerufsbildung : Zeitschrift für Theorie-Praxis-Dialog
dc.relation.ispartofvolume75 (2021), H. 192
dc.subject.classificationS 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulende
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schulede
dc.subject.ddc370de
dc.subject.otherBerufsschulede
dc.subject.otherSchulentwicklungde
dc.subject.otherDigitale Mediende
dc.subject.otherTransformationde
dc.subject.otherBildungspolitikde
dc.subject.otherInterviewde
dc.titleSchulentwicklung zur Implementation digitaler Medien empirisch betrachtet : oder das Ganze ist mehr als die Summe seiner Teilede

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