Berufliche Handlungsfähigkeit und Kompetenzorientierung: Entwicklungswege und Diskurse in der beruflichen Bildung

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bibb.id185748
bibb.participationBIBB-Mitarbeiter
dc.contributor.authorHackel, Monika [Verfasser]
dc.date.accessioned2021-02-25T07:17:58Z
dc.date.available2021-02-25T07:17:58Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractIm beruflichen Alltag wird seit jeher kompetentes Handeln in beruflichen Situationen als Qualitätsmaßstab an ausgebildeten Fachkräften angelegt. Im Zeitverlauf hat sich der Begriff "Kompetenz" im (berufs-)pädagogischen Diskurs immer mehr durchgesetzt. Verwunderlich ist dabei, mit welcher Vehemenz der Begriff in den letzten Jahrzehnten kontrovers diskutiert worden ist. Der vorliegende Beitrag zeichnet unterschiedliche Entwicklungslinien des Begriffs nach, ordnet diese in die jeweiligen berufsbildungstheoretischen, -politischen und anwendungsbezogenen Diskussionsstränge ein und zeigt auch die zukünftige Bedeutung und notwendige Weiterentwicklung im Hinblick einer Integration der Diskurslinien in Bezug auf Kompetenzorientierung in der beruflichen Bildung auf. (BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 169-184
dc.format.illustrationLiteraturangaben
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/jspui/handle/BIBB/778324
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchlüsselthemen der beruflichen Bildung in Deutschland : ein historischer Überblick zu wichtigen Debatten und zentralen Forschungsfeldern / Lutz Bellmann [Hrsg.] ; Karin Büchter [Hrsg.] ; Irmgard Frank [Hrsg.] ; Elisabeth M. Krekel [Hrsg.] ; Günter Walden [Hrsg.]
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherDefinition
dc.subject.otherKompetenzbegriff
dc.subject.otherKompetenzorientierung
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.subject.otherDeutscher Qualifikationsrahmen
dc.subject.otherKompetenzmodell
dc.subject.otherInformelles Lernen
dc.subject.otherNon-formales Lernen
dc.subject.otherAnerkennung
dc.titleBerufliche Handlungsfähigkeit und Kompetenzorientierung: Entwicklungswege und Diskurse in der beruflichen Bildung
dc.typeElektronische Ressource
dc.typeSammelbandbeitrag

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Schlüsselthemen der beruflichen Bildung in Deutschland : ein historischer Überblick zu wichtigen Debatten und zentralen Forschungsfeldern / Lutz Bellmann [Hrsg.] ; Karin Büchter [Hrsg.] ; Irmgard Frank [Hrsg.] ; Elisabeth M. Krekel [Hrsg.] ; Günter Walden [Hrsg.]
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