Berufsbildung als Hochschulzugang?

bibb.id101372
dc.contributor.authorLenz, Werner [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:25:35Z
dc.date.available2018-12-17T12:25:35Z
dc.date.issued1994
dc.description.abstractIn Österreich hat eine bildungspolitische Diskussion um eine erhöhte Durchlässigkeit des Bildungssystems eingesetzt. Der Beitrag gibt die Position des Autors zu diesem Thema wieder. Er plädiert für einen Studienversuch, der modellhaft die Aufnahme von Nichtabiturienten und die Entwicklung von Begleitmassnahmen erprobt. Für die Erwachsenenbildung stelle sich die Aufgabe und die Chance, Massnahmen anzubieten, die Interessierten helfen, ihre Studierfähigkeit zu entwickeln. Mit einem solchen Aufgabenfeld würden sich die Beziehungen zwischen Erwachsenenbildung und Universität intensivieren. (BIBB)
dc.format.extentS. 147-148
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/716147
dc.language.isode
dc.relation.ispartofGdWZ : Grundlagen der Weiterbildung
dc.relation.ispartofvolume5 (1994), H. 3
dc.subject.classificationS 1 Stufen der Berufsbildung
dc.subject.classificationG 2.4.5 Gender Mainstreaming
dc.subject.classificationS 1.1 Allgemeinbildende Schule
dc.subject.classificationL 1.6 Allgemeinbildende Fächer
dc.subject.classificationP 2.1.5 Fachhochschul- und Hochschulreife
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufsbildung
dc.subject.otherGleichwertigkeit
dc.subject.otherAllgemeinbildung
dc.subject.otherHochschulzugang
dc.subject.otherStudierfähigkeit
dc.subject.otherWeiterbildung
dc.subject.otherÖsterreich
dc.titleBerufsbildung als Hochschulzugang?
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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