Kunststoffe : ein Beispiel für einen fächerübergreifenden und projektorientierten Unterricht im Bereich Chemie, Physik, Biologie
| bibb.id | 108961 | |
| bibb.publisherplace | München | |
| dc.contributor.editor | Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung [Herausgebendes Organ] | |
| dc.contributor.other | Staatsinstitut für Schulpädagogik und Bildungsforschung | |
| dc.date.accessioned | 2018-12-17T13:22:41Z | |
| dc.date.available | 2018-12-17T13:22:41Z | |
| dc.date.issued | 1992 | |
| dc.description.abstract | Im Rahmen des Modellversuchs wurde versucht, umweltrelevante Themenstellungen in verschiedenen Ausbildungsberufen fächerübergreifend und projektorientiert zu behandeln. Das vorliegende Beispiel aus den Bereichen Chemie, Physik, Biologie (für den Ausbildungsberuf Chemikant) wurde an Schulen erprobt. Dieses Beispiel ist als Anregung gedacht, wie Themenstellungen aus dem Umweltbereich umgesetzt werden können. (BIBB2) | |
| dc.format.extent | 63 S. | |
| dc.identifier.isbn | 3-88917-116-8 | |
| dc.identifier.isbn | 978-3-88917-116-0 | |
| dc.identifier.uri | https://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/724951 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.relation.ispartof | Modellversuch Umwelterziehung - eine Aufgabe der Berufsschule | |
| dc.subject.classification | G 2.5.3 Anschlussfähigkeit von Bildungsgängen | |
| dc.subject.classification | S 2.3.1 Modellversuche in der Berufsbildung | |
| dc.subject.classification | S 3.1.2.1 Berufliche Teilzeitschulen, Berufsschulen | |
| dc.subject.other | Umweltbildung | |
| dc.subject.other | Modellversuch | |
| dc.subject.other | Berufsschule | |
| dc.subject.other | Fächerübergreifender Unterricht | |
| dc.subject.other | Chemieberuf | |
| dc.title | Kunststoffe : ein Beispiel für einen fächerübergreifenden und projektorientierten Unterricht im Bereich Chemie, Physik, Biologie | |
| dc.type | Buch |