Tutoring - ein kritischer Erfolgsfaktor beim E-Learning

bibb.id81426
dc.contributor.authorBommer, Stefan [Verfasser]
dc.coverage.spatialDE
dc.date.accessioned2018-12-17T10:26:59Z
dc.date.available2018-12-17T10:26:59Z
dc.date.issued2003
dc.description.abstractZu den unabdingbaren Erfolgsfaktoren des E-Learning gehört die Begleitung und Betreuung der Lernenden während des gesamten Lernprozesses. Blended Learning, eine Mischung aus verschiedenen Lernformen, sowie die Betreuung durch einen E- Tutor haben sich mittlerweile bewährt. E-Tutoren müssen aber mit einer speziellen Ausbildung auf diese Aufgabe vorbereitet werden, denn Lernprozesse und Lernatmosphäre unterscheiden sich wesentlich von denen in Präsenzveranstaltungen. (BIBB2)
dc.format.extentS. 43-44
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/693326
dc.language.isode
dc.relation.ispartofPersonal : Zeitschrift für Human Resource Management
dc.relation.ispartofvolume55 (2003), H. 1
dc.subject.classificationL 4.2.3 Internetbasiertes Lernen / E-Learning
dc.subject.classificationP 3.2.6 Teletutor
dc.subject.otherE-Learning
dc.subject.otherTeletutor
dc.subject.otherBerufliche Weiterbildung
dc.titleTutoring - ein kritischer Erfolgsfaktor beim E-Learning
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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