Fachrechnen: Werkzeuge statt Rituale

bibb.id150966
dc.contributor.authorKaiser, Hansruedi [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T18:13:36Z
dc.date.available2018-12-17T18:13:36Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstract"In vielen Ausbildungen und an vielen Schulen ist das Fachrechnen ein Sorgenkind. Mögliche Ursachen dafür sind ungeklärte Schnittstellen, unrealistische Bildungspläne und eine den spezifischen Gegebenheiten der Berufsbildung nicht angepasste Mathematikdidaktik. Ein Schweizer Projekt (EHB-Projekt) versucht Nachbesserungen zu erzielen." (Autorenreferat, BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 46-51
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/755390
dc.language.isode
dc.relation.ispartofFolio : die Zeitschrift des BCH-FPS für Lehrkräfte in der Berufsbildung
dc.relation.ispartofvolume135 (2010), H. 6
dc.subject.classificationL 2.2.2 Fach- und Technikdidaktik
dc.subject.otherBerufsfachschule
dc.subject.otherFachrechnen
dc.subject.otherFachdidaktik
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleFachrechnen: Werkzeuge statt Rituale
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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