Auf die Vorstellung kommt es an : Grundvorstellungen im Rechnungswesen am Beispiel des Begriffs "Aufwand"

bibb.id182649
dc.contributor.authorBerding, Florian [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T20:18:52Z
dc.date.available2018-12-17T20:18:52Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstract"Das betriebliche Rechnungswesen zählt nach wie vor zu den Kernelementen kaufmännischen Handelns. Der Grund dafür besteht darin, dass "erst die Verfahren und Begriffe des Rechnungswesens [es] erlauben (...), die beobachtbaren Vorgänge im Unternehmen in ihrem ökonomischen Sinngehalt zu interpretieren und sie letztlich auf die Zielebene wirtschaftlichen Handelns zu beziehen" (Preisß/Tramm 1996, S.229). Die Auseinandersetzung mit dem Rechnungswesen ist somit eine Voraussetzung für angehende Kaufleute, um berufliche Handlungskompetenz zu erwerben. Studien der letzten Jahrzehnte zeigen aber immer wieder, dass Lernen im Rechnungswesen eine Herausforderung darstellt und Lernschwierigkeiten, z. B. bei der Beschäftigung mit erfolgswirksamen Vorgängen, dem Eigenkapital oder der Umsatzsteuer auftreten. Als Ursache werden u. a. ein hoher Abstraktionsgrad der Inhalte, geringe Anschaulichkeit und fehlende Praxisbezüge beschrieben (z. B. Türling et al. 2011, S. 403)." (Autorenreferat ; BIBB-Doku)
dc.format.extentS. 6-11
dc.format.illustrationLiteraturangaben, Tab.
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/767601
dc.language.isode
dc.relation.ispartofBildung und Beruf
dc.relation.ispartofvolume1 (2018), H. 5/6
dc.subject.classificationS 4 Kosten & Finanzierung
dc.subject.classificationL 1.1.2 Handlungs- und Lernfeldorientierung
dc.subject.otherKaufmännische Ausbildung
dc.subject.otherRechnungswesen
dc.subject.otherUnterricht
dc.subject.otherHandlungskompetenz
dc.titleAuf die Vorstellung kommt es an : Grundvorstellungen im Rechnungswesen am Beispiel des Begriffs "Aufwand"
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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