Bildungsmethodische Zusammenhänge zwischen Leistungsvoraussetzungen und Ergebnissen der Arbeitstätigkeit

Simple item page
bibb.id112753
dc.contributor.authorHörtz, Olaf [Verfasser]
dc.contributor.authorSchmidt, Gerhard [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T13:53:58Z
dc.date.available2018-12-17T13:53:58Z
dc.date.issued1990
dc.format.extentS. 245-250
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/729299
dc.language.isode
dc.relation.ispartofForschung zur Berufsbildung
dc.relation.ispartofvolume24 (1990), H. 6
dc.subject.classificationL 6.2.1 Standards/Gütekriterien
dc.subject.classificationT 4.2 Psychologie
dc.subject.classificationT 4.6 Wirtschafts- und Rechtswissenschaften
dc.subject.classificationS 2.2.4 Anrechnung, Prüfung & Zertifizierung
dc.subject.otherLeistungsverhalten
dc.subject.otherTätigkeitsmerkmal
dc.subject.otherKompetenz
dc.subject.otherArbeitspsychologie
dc.subject.otherBildungsökonomie
dc.subject.otherLeistungsbewertung
dc.subject.otherKönnen
dc.titleBildungsmethodische Zusammenhänge zwischen Leistungsvoraussetzungen und Ergebnissen der Arbeitstätigkeit
dc.typeText

Files

Collections

24 (1990), H. 6