Schlüsselqualifikationen I - Aufgaben und Ziele

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bibb.id88546
dc.contributor.authorSpenlen, Klaus [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T11:04:30Z
dc.date.available2018-12-17T11:04:30Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractNeben der Beherrschung der Kulturtechniken Schreiben, Lesen und Rechnen müssen Schülerinnen und Schüler über eine breite Grundqualifikation verfügen. Darüber hinaus müssen ihnen personale und soziale Kompetenzen, sogenannte Schlüsselqualifikationen, vermittelt werden.
dc.format.accompanyingmaterialBibliographische Angaben
dc.format.extentS.111-113
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/701173
dc.language.isode
dc.relation.ispartofSchulverwaltung Nordrhein-Westfalen
dc.relation.ispartofvolume10 (1999), H. 4
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationS 2.2.5 Standards in der beruflichen Bildung
dc.subject.classificationG 2.3.4 Qualifikationswandel
dc.subject.classificationG 1.2 Arbeitsmarkt
dc.subject.classificationL 1 Curricula & Lehrpläne
dc.subject.classificationT 4.9 Pädagogik
dc.subject.otherSchlüsselqualifikation
dc.subject.otherArbeitswelt
dc.subject.otherBildungsziel
dc.subject.otherQualifikation
dc.titleSchlüsselqualifikationen I - Aufgaben und Ziele
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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10 (1999), H. 4