Le role nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (I)

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bibb.id101635
dc.contributor.authorGabioud, Bernard [Verfasser]
dc.contributor.authorGenilloud, Marc [Verfasser]
dc.date.accessioned2018-12-17T12:27:37Z
dc.date.available2018-12-17T12:27:37Z
dc.date.issued1994
dc.format.extentS. 158-162
dc.identifier.urihttps://bibb-dspace.bibb.de/handle/BIBB/716497
dc.language.isofr
dc.relation.ispartofSchweizerische Blätter für beruflichen Unterricht
dc.relation.ispartofvolume119 (1994), H. 3
dc.subject.classificationS System beruflicher Bildung
dc.subject.classificationS 1.3 Berufliche Erstausbildung
dc.subject.classificationS 2.1.1 Berufsbildungsgesetz (BBiG)
dc.subject.classificationG 1.2.3.1 Potenziale
dc.subject.classificationI 2.2.1 Westeuropa
dc.subject.otherBerufsbildungssystem
dc.subject.otherBerufsbildungsgesetz
dc.subject.otherQualifikationsniveau
dc.subject.otherQualifikationsprofil
dc.subject.otherPrüfung
dc.subject.otherAbschlussprüfung
dc.subject.otherBerufliche Qualifikation
dc.subject.otherSchweiz
dc.titleLe role nouveau de l'enseignement technique et de la formation professionnelle (I)
dc.title.alternativeDie neue Rolle des Technikunterrichts und der Berufsbildung
dc.typeText
dc.typeZeitschriftenaufsatz

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119 (1994), H. 3